Studentene skal kunne orientere seg og arbeide innen eksisterende rammer, lovverk, Norm for informasjonssikkerhet og personvern i helse og omsorgstjenesten (Normen) i tillegg til å jobbe
med forbedring og innovasjon som utfordrer de eksisterende rammene. Utdanningen skiller seg fra eksisterende utdanninger i og med at studentene får kompetanse i å identifisere drivere og hemmere
i digitaliseringsprosesser i helsesektoren og ferdigheter i å identifisere og jobbe med disse.
Videre får studentene i denne utdanningen kompetanse i å analysere og adressere konsekvensene av digitalisering i helsesektoren, inkludert verktøy som bidrar til å utvikle nye roller for pasienter og
medarbeidere og organisering av helsetjenestene. Utdanningen skiller seg også fra de eksisterende utdanningene ettersom «Fleksibel videreutdanning i digitalisering av helsesektoren (DigiFleksHelse)» er
fleksibel i form av flere mindre emner og at undervisningen i hovedsak er tids- og stedsuavhengig.