Hva skjer når hjelperen selv trenger hjelp? I sin nye bok «Mot til å lære – veier til vekst og mening i hjelperyrkene» utforsker Per Einar Binder hvordan behandleres egne sårbarheter og utfordringer kan bli kilder til både faglig dyktighet og personlig vekst.
Boken følger terapeuter i ulike faser: Eva oppdager at hennes egen dødsangst åpner for dypere møter med pasienter. Sofia må lære å sette grenser før jobben tømmer henne helt. Jakob har etter 30 år i feltet mistet kontakten med det som ga arbeidet mening.
Gjennom disse fortellingene og forskningsbasert kunnskap viser Binder hvordan perfeksjonisme kan erstattes med selvmedfølelse, hvordan det å innrømme «jeg vet ikke» kan bli en styrke, og hvordan ydmykhet skaper bedre terapeutiske møter, mens grandiositeten kan hindre dem.
I dialog med professor Lennart Lorås vil sentrale temaer belyses og utforske bokens praktiske verktøy for hverdagen. Samtalen vil veksle mellom historiene fra terapirommet, egen erfaring og konkrete strategier for en praksis som kan vare over tid.
Per Einar Binder Professor i klinisk psykologi ved Institutt for klinisk psykologi ved Universitetet i Bergen 
Lennart Lorås Professor ved Institutt for velferd og deltaking, Høgskulen på Vestlandet, og professor II ved Fakultet for sosialfag ved VID vitenskapelige høgskole i Oslo. 
